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Q 毕业后的出路如何？ |
A 许多毕业生们在时装界等各种各样的工作岗位上大显身手。 |
许多毕业生走上设计师、打版师、企划人员、商品推销商的工作岗位，而约10%的毕业生进入研究生院或到海外留学深造。
此外，有的毕业生成为艺术家从事创作、发表活动，而有的成为美术馆或博物馆的管理员，有的选择自己创业，还有的到初中或高中当美术老师。
【毕业生的活动】请参看此处。
【毕业生的出路】请参看此处。
※大学方面也对学生的职业规划进行充分支援。
【职业规划支援】请参看此处。 |
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Q 可获取哪些资格？ |
A 通过取得必要的学分，在毕业的同时可获取以下资格。 |
・初中教师1类资格证书（美术）
・高中教师1类资格证书（美术）
・学艺员（博物馆/美术馆馆员）资格
此外，还有许多学生为了考取商品装饰技能检定（国家考试）、打版技术检定、时装色彩能力检定、时装商务能力检定、时装销售能力检定等资格而刻苦学习。 |
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Q 美术大学和专门学校有何不同？ |
A 美术大学聚集的是以各种类型的创作为目标的学生。 |
女子美术大学艺术设计表现学科分为"时装纺织品表现领域""媒体表现领域""愉悦（healing）表现领域""艺术创作表现领域"四个领域。我们相信通过跨领域交流以及合作项目可获得众多的艺术刺激和发现。女子美术大学云集着众多来自国内外富有个性的学子。
培养自我思考、诱发创造的能力。
支撑艺术设计表现活动的不仅仅是技术。通过《色彩学》《美术史》《设计史》等专业科目可学到的知识与经验，一定会对自身的创作有帮助。此外，《文化人类学》《哲学》《语言学》等这些只有在大学才开设的充实的修养学科，也会培养出独立思考、自立自强的女性。 |
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Q 请问女子美术大学时装纺织品表现领域有哪些特色？ |
A 时装与纺织品的融合 |
将时装与纺织品合融合在一起进行学习，可同时掌握素材知识和造型能力。本领域重新审视产品制作的出发点，扩大时装纺织品的可能性。
【领域说明】请参看此处
项目型教育
通过与企业、地区医疗设施、儿童设施等的合作，采用"现场学习"方式来进行项目型教育。只有通过与现实社会相联系才获得的感动，将会成为作品创作的巨大原动力。
【项目介绍】请参看此处 |
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Q 我没使用过缝纫机，没关系吗？ |
A 没关系！ |
绝大部分新生都是没有使用过缝纫机的服装制作初学者。
女子美术大学时装纺织品表现领域一二年级学习基础课程，三四年级学习专业课程。本领域具备周密的教育体制，能够让学生在掌握了基础能力后逐步提高，完成各自的创作。 |
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